Aktuelle Stellenangebote

Sozialpädagoge:in, Erzieher:in (d/m/w)
vorzugsweise mit therapeutischer Ausbildung

für unsere neue Kriseninterventionsstelle

  • Vollzeit
  • unbefristet
  • zum nächst möglichen Zeitpunkt

Je nach konkretem pädagogischen Bedarf sind die Betreuungsorte flexibel in Tutzing oder Feldafing.

Sozialpädagoge:in, Erzieher:in (d/m/w)

  • zum nächst möglichen Zeitpunkt
  • Teil- oder Vollzeit
  • unbefristet

⇒ weitere Informationen

Praktikant:innen (m/w/d) – ab September 2026

  • Soziale Arbeit
  • Erzieher:innen (im Anerkennungsjahr)
  • Heilerziehungspfleger:innen
  • Heilpädagog:innen
  • Pädagog:innen B.A.

ab sofort oder nach Vereinbarung.

Sozialpädagoge/in, Erzieher/in (m/w/d)

  • (vorzugsweise) Vollzeit
  • zum nächst möglichen Zeitpunkt
  • unbefristet

mehr Informationen

Praktikant:innen (m/w/d)

  • Soziale Arbeit
  • Erzieher:innen (im Anerkennungsjahr)
  • Heilerziehungspfleger:innen
  • Heilpädagog:innen
  • Pädagog:innen B.A.

ab sofort oder nach Vereinbarung.

Derzeit sind hier keine Stellen zu vergeben.

Derzeit sind hier keine Stellen zu vergeben.

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Praktikant:innen (m/w/d) 

  • Soziale Arbeit
  • Erzieher:innen (im Anerkennungsjahr)
  • Heilerziehungspfleger:innen
  • Heilpädagog:innen
  • Pädagog:innen B.A.

ab sofort oder nach Vereinbarung.

Derzeit sind hier keine Stellen zu vergeben.

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Bundesfreiwilligendienst  (m/w/d) – 2026

  • Unterstützung unserer vielfältigen Angebote, darunter Begleitung von Angeboten mit Schulklassen
  • Versorgung und Pflege der Therapiepferde
  • bei Bedarf kann eine Wohnmöglichkeit angeboten werden
  • ab sofort

⇒ weiterlesen

Hauswirtschaftliche Mitarbeiter*in (w/m/d)

  • zum nächstmöglichen Zeitpunkt
  • unbefristet
  • in Teil- oder Vollzeit

weitere Informationen

Derzeit sind hier keine Stellen zu vergeben.

Wir beschäftigen…

… folgende Berufsgruppen:

Sie passen in unser Team, wenn Sie

  • mit Freude und Humor den pädagogischen Alltag mit unseren Kindern und Jugendlichen gestalten

  • Selbsterfahrung im Erziehungsalltag als notwendig und hilfreich erachten

  • bereit sind, traumapädagogische Standards kennenzulernen und danach zu arbeiten

  • kreatives und eigenverantwortliches Handeln am Arbeitsplatz schätzen

  • auch flexible Arbeitszeiten zu schätzen wissen

  • Teamarbeit als Ressource begreifen um in einem gemeinsamen Prozess für jedes unserer Kinder das Beste zu erreichen